Qui sommes-nous ?

CYBERCLASSE est un établissement scolaire virtuel en direct qui propose des enseignements complets de la classe de Sixième à la classe de Terminale, de Septembre à Juin, cinq jours par semaine. Sur demande et avec accord de la Direction, des aménagements peuvent être réalisés (choix de certaines disciplines, souplesse du volume horaire, accès uniquement aux vidéos etc...).

CYBERCLASSE met en place au Collège des "Classes allégées" à destination des élèves confrontés aux problématiques suivantes: phobie(s) scolaire(s), trouble(s) "Dys", handicapé(e)s, séjour hospitalier longue durée...

CYBERCLASSE ouvre à partir du mois d'Octobre, pour les élèves de Terminale envisageant une intégration post-bac dans l'Enseignement Supérieur, une "Prépa de Prépa".

CYBERCLASSE s'appuie sur une équipe d'enseignants répartis sur le territoire national métropolitain. Les enseignants sont diplômés de l'Enseignement Supérieur.

CYBERCLASSE dispense son enseignement virtuel de la façon suivante:

  • chaque élève entre dans sa "classe virtuelle" avec son identifiant et mot de passe
  • chaque élève voit et entend en direct l'enseignant qui illustre toujours son propos avec des supports visuels et sonores intégrés à Cyberclasse
  • chaque élève peut prendre la parole: l'enseignant active alors son micro puis le désactive (ce procédé assure une totale interaction élèves/enseignant)
  • chaque "classe virtuelle" peut être divisée en sous-groupes à l'initiative de l'enseignant, permettant ainsi des activités collaboratives et différenciées
  • chaque élève est représenté par une "bulle personnalisée mobile" qui peut se déplacer d'un sous-groupe à un autre avec accord de l'enseignant
  • les fonctions de la "classe virtuelle" sont adaptées aussi aux écrans tactiles
  • chaque cours est enregistré et accessible par la suite

CYBERCLASSE respecte les objectifs des programmes définis par l'Education Nationale. En revanche, nous utilisons des approches pédagogiques alternatives et novatrices.

CYBERCLASSE prend en compte les recommandations des spécialistes en développement cognitif notamment par une répartition "intelligente" des heures de cours.

 

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